776net必赢官网讯（通讯员 邹晨远 栗宇凡 杨蕾 邢鈺婷）11月5日，776net必赢官网2023级、2024级卓越班学生及学科语文专业研究生代表，在江雪老师带领下前往武汉市光谷实验中学金融港校区，观摩丁洁名师工作室的第八次研修活动。

活动伊始，李晨媛老师带来了一堂《色彩、神秘与谐趣——<朝花夕拾>整本书阅读》研讨课。她以“一朵（ ）的花”为主线，引导学生从色彩、神秘、谐趣等多个角度走进文本：借“碧绿的菜畦”“紫红的桑椹”等细节感知鲁迅笔下的多彩童年;以“美女蛇的故事”等带有神秘色彩的事件来激发学生阅读兴趣;通过研读对长妈妈“吐槽”的情节，引导学生体会鲁迅对长妈妈的真挚情感，逐步构建出一个“有童心、有好奇心、有真心”的鲁迅形象。最后，李晨媛老师以“失与拾”为核心为课堂作结，并借此升华了《朝花夕拾》整本书阅读的课堂主题。

展示课结束后，授课教师李晨媛老师、光谷实验中学滕斌杰校长及丁洁名师工作室丁洁、方芳、何紫宸、刘婉四位老师，相继对展示课进行点评。滕斌杰指出，本节课抓住了《朝花夕拾》“温暖的回忆”的一面，还原了一个亲切的鲁迅形象。方芳从活动设计角度点评，认为本课以“花”为线索，阶梯式推进，实现了文本深度与课堂温度的融合。刘婉肯定了课堂在打破鲁迅刻板印象上的努力，通过细节引导学生体察文本中的人情与哲思。何紫宸用“找对路子、用对法子、触到根子”概括本课的教学成效，认为这是一次对“降温不减效”阅读理念的成功实践。丁洁在课例探讨的总结中提出三个核心问题：如何平衡整本书阅读的广度与深度？如何实现差异化教学？如何借助AI等技术赋能阅读教学？这些问题引发了在座教师的进一步思考。

活动尾声，武汉市教育科学研究院黄群芳主任以《关于整本书阅读的思考》为题作专题报告。她从“为何读”“问题何在”“如何读”三个层面系统阐述整本书阅读教学。她指出，整本书阅读应让学生产生“心动的感觉”，并提出四条路径：关注情感共鸣、鼓励自主探索、推动全员参与和营造阅读氛围。黄群芳强调，教师应是“点火人”而非“牵线人”，要尊重学生的阅读主体地位。

此次活动由丁洁名师工作室牵头，联合黄群芳名师工作室、陈小林名师工作室、滕斌杰生活语文工作室、776net必赢官网2023级、2024级卓越班共同举办，武汉市光谷实验中学金融港校区承办。本次研修活动以鲜活的课堂实例和专业的理论讲解，为776net必赢官网学子搭建了理论与实践对接的平台，提供了观摩中学语文一线教学、提升专业素养的宝贵契机。

审读人：桂文亮 李哲立